joi, 5 aprilie 2012

articol in revista "Bredicenii"

Concursul naţional interşcolar „Emil Racoviţă” are competitori şi de la „Bredi”


Duminică, 12 februarie, Asociaţia Secular-Umanistă din Romania (ASUR) a sărbătorit Darwin Day 2012 prin lansarea celui mai mare concurs naţional interşcolar pe tema evoluţiei. Concursul se adresează elevilor şi profesorilor de la şcolile generale şi liceele din întreaga ţară; s-au înscris la el 120 de asemenea unităţi de învăţământ, urbane şi rurale. Miza cea mare a concursului o reprezintă cinci laboratoare de informatică, dar şcolile participante vor primi şi premii în cărţi, reviste de ştiinţă şi vizite gratuite la Muzeul de Geologie. 
„Am ales să lansăm acest concurs de Darwin Day, pentru ca această zi este considerată în întreaga lume sărbătoarea ştiinţei şi a raţiunii. În anul 1809, pe data de 12 februarie, se năştea Charles Darwin, celebrul naturalist şi biolog. Însuşi Emil Racoviţă, renumitul biolog evoluţionist român, a găsit o sursă de inspiraţie în opera lui Darwin. Astăzi, celebrarea muncii lui Darwin şi a lui Emil Racoviţă, deopotrivă, ne oferă prilejul de a medita asupra uriaşelor beneficii pe care ştiinţa le-a adus umanităţii. Prin acest concurs, asociaţia noastră doreşte să contribuie la îmbunătăţirea calităţii învăţământului românesc. Sperăm ca prin studierea ştiinţelor, în general, şi a teoriei evoluţiei, în special, tinerii elevi să deprindă mecanismul gândirii critice şi să înceapă să înţeleagă lumea în care trăiesc. Mesajul nostru pentru fiecare dintre participanţii la acest concurs este: Îndrăzneşte să gândeşti!” -  a subliniat Atila Nyerges, preşedinte A.S.U.R.
Echipa Colegiului Naţional „Coriolan Brediceanu”, formată din noi, cei 10 elevi din clasele a X-a C (Ciovică Beatrice, Loch Dolores, Obrocea Ramona, Strutinschi Iulia, Visegan Raluca), a XI-a A (Lazăr Niedermayer Myriam Francess, Pruneanu Andreea, Stan Alexandra, Vizitiu Raluca) şi a XII-a C (Pistin Liviu) şi coordonată de doamna profesoară Daniela Popovici, va participa la concurs, în perioada martie-mai, cu proiecte originale, folosind şi mijloace multimedia. Deja elevii şi profesorii de la „Bredi”, dar şi vizitatorii colegiului, pot admira pe holul etajului I al clădirii principale primele rezultate ale activităţii noastre de „documentare şi creaţie” J: panoul dublu care ilustrează patru teme – istoria cunoștințelor legate de evoluţia lumii vii, teoriile evoluţioniste, evoluţia genului Felis (pentru cei care nu ştiu, este vorba de aşa-zisele „pisici care torc”) şi evoluţia omului, aşa cum este văzută ea de oamenii de ştiinţă. Pe parcurs, panoul se va îmbogăţi cu date noi, iar noi vom realiza şi alte materiale (filmuleţe documentare, prezentări pe suport virtual, mici machete), pentru a acoperi toate temele proiectului. Materialele vor fi prezentate după vacanţa de primăvară, într-o activitate comună a echipei de proiect şi vor fi publicate în formă integrală pe blog-ul proiectului:
http://www.redescoperavarstelevietii.blogspot.com/, pe care, bineînţeles, vă invităm să-l accesaţi şi vizionaţi; este în plin proces de „evoluţie” J
Cea mai bună echipă, spun organizatorii proiectului la care participăm, va fi aceea care va dovedi nu doar un spectru larg al cunoştinţelor de biologie, ci, mai ales, coerenţa unei viziuni interdisciplinare care va reuni într-un proiect unic biologia, antropologia, cunoştinţele de biogeografie, ecologie, despre istoria concepţiilor privind evoluţia lumii vii, dar şi abilităţile tehnice de utilizare creativă a aplicaţiilor informatice.

Visegan Raluca, Obrocea Ramona, Ciovică Beatrice - clasa a X-a C

duminică, 25 martie 2012

Concursul national interscolar "Emil Racovita"

http://www.darwinday.ro/



Echipa Colegiului National "Coriolan Brediceanu" Lugoj:

clasa a X-a C:
Ciovică Beatrice
Loch Dolores
Obrocea Ramona
Strutinschi Iulia
Visegan Raluca
clasa a XI-a A:
Lazăr Niedermayer Myriam Francess
Popa Evelyn
Pruneanu Andreea
Stan Alexandra
Vizitiu Raluca 
clasa a XII-a C:
Pistin Liviu
profesor coordonator:
Daniela Mariana Popovici


Emil Racoviţă scria: „Pe scara fără sfârşit a vremurilor, încet-încet trudeşte omenirea, când trasă în jos spre întuneric de superstiţiile ignoranţei, când trasă în sus spre lumină de adevărurile ştiinţei... A şti sau a nu şti, aceasta e întrebarea! A şti înseamnă pentru omenire: organizare temeinică, activitate raţională, cooperare, solidaritate, evoluţie paşnică. A şti înseamnă pentru om: a-ţi trăi timpul de a fi cu mulţumire şi a aştepta clipa de a nu fi cu seninătate."